ディズニーランドには、長く働いてもらうための人の育て方があります

ディズニーランドは、開園以来32年間の長きに渡り、「新入社員を14日間で育てるプログラム」と「会社と仕事が好きになり、長く働ける教育方法」を研究し続け、実践を続けています。

その内容は、複雑な人事制度や、難しい評価方法ではありません。どんな会社でも、既存の人事制度を活かしたまま、この3つの実務だけで、導入が可能です。

(1)「仕事の手順書」づくり
(2)「仕事を教える型」づくり
(3)「評価と連動」する方法

この3つの実務が連動すると、社員でもアルバイトでも、長く働いてもらえる人材教育の手法が手に入ります。

講師の斉藤茂一氏は、ディズニーランドの開園前に、入社し、ゼロからディズニー流の人材教育法を現場で体得。現在はその実務を、大手企業から中小企業まで幅広く指導し、高い成果を上げています。

これから、ますます人の採用が難しい環境になる中、やっと入社してくれた貴重な人材を、いかに早く育て、長く働いてもらうか。これこそ、中小企業の急務です。

どんなに会社が大きくなっても「短期間で辞めない人が育つ仕組み」を、この機会に手に入れてください。

ディズニーランドが実践する【人が辞めない人材教育法】

社員・アルバイトが会社を好きになる！長く働き続ける社員が育つ3つの仕組み

1　「仕事の手順書」活用方法と作成手順とは

●ディズニーの作業手順書が優れている3つの理由
●帰属・愛社心を育てるのは、入社から14日間しかない
●14日間で標準の仕事が出来るように育つ2大手順書
●早く正確に仕事を覚えるための「作業手順書」の作り方
●我社の価値観・歴史・使命感を教える「マインド手順書」

2　「仕事を教える型」トレーナー(上司)育成法

●幹部全員に教えるべき「信頼できる上司・2つの条件」
●教える人に左右されない「仕事を教える型」の作り方
●ディズニー流人材育成の要「トレーナートレーニング」
●早く正確に伝わり、出来るようにする3つの習慣教育
●「60秒説明練習」「比較法教育」「箇条書き練習」

チームの信頼強化・ディズニーランド式の日報とは

◎人が育つ「定数教育」　◎言うべきことが言える教育法

3　評価と人材教育を連動させる仕組み

●「誰でも、今から、すぐ出来る」上司と部下の評価教育法
●仕事の基準を合わせる「評価ミーティングのやり方」
●「教えた仕事」の評価方法「GOODとBAD」法
●「教えてない仕事」を勝手に上司に評価させない仕組み